Inauguramos esta nueva sección  con:

"DIDÁCTICA DE LA ASTRONOMÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA", gentileza de nuestro amigo Paco "zalemo". 

En el marco de una “didáctica de la astronomía en la escuela primaria”, continuación de las sesiones del curso anterior, se ofrece a la comunidad educativa la planificación para el presente curso 2006-2007 que consta de las 10 sesiones siguientes:

 A) Astronomía en el aula escolar

1. El Sol    2. La Luna   3. Las estrellas   4. Los planetas    5. Las estaciones   6. Relojes de sol

Estas sesiones se impartirán en el aula de cada tutoría, con una duración de 45 minutos, están previstas y concebidas como una charla con diálogo y con la presentación de material de profesor y algún material para el alumno. Se recomendará a los alumnos que realicen en casa un trabajo sobre la lección y lo traigan al colegio

 B) Astronomía diurna en el patio escolar

7. Observación diurna y aplicaciones generales: a) el Sol    b) la Luna –si estuviese visible-   c) el analema  d) reloj de sol funcionando    e) puntos cardinales    

8. Prácticas: Trazado de la recta meridiana del lugar. Horizonte local: una aproximación a  la búsqueda de las referencias –puntos, líneas y figuras- necesarias para la observación del cielo. (Estas sesiones al aire libre requieren que tengamos un día de sol)

9. Una representación del sistema solar y de las estrellas por los alumnos.

C) Astronomía con ordenador

10. Planetario virtual en internet. Esta sesión requiere el uso del ordenador con proyector digital y de la conexión a internet.

D) Astronomía nocturna en el patio escolar.

Estas sesiones serán solicitadas por el profesor tutor de curso. Tendrán una duración de 90 minutos aproximadamente. Se requerirá para su realización la presencia de al menos un 25% de alumno/clase, siendo necesario que el alumno/a vaya acompañado por padre/madre/ambos o el grupo familiar mínimo completo exclusivamente, pudiendo llevar, si lo tiene, algún instrumento propio para observar, siendo conveniente en este último caso indicarlo previamente. Cursada la solicitud por el tutor en breves días se le indicará la fecha de la observación asimismo como la hora de encuentro en el colegio. Se hará la gestión adecuada para contar con la colaboración de algún componente del grupo granadino de observación astronómica Vía-Láctea.

E) Efemérides en la escuela primaria.

El enfoque astronómico no debe eclipsar y aun menos despreciar la referencia a los aspectos curriculares que se consideren oportunos o sencillamente que nuestros alumnos exijan; así los frutos propios locales de cada estación, la observación y los movimientos de aves, etc., pero que aquí en esta web no tienen cabida ni van a estar reflejados.

Eventos ocasionales: eclipses, cometas, "desplanetización" de Plutón, misiones espaciales NASA, ESA...

Temas varios que podrán incluir historia de la astronomía, personajes relevantes masculinos y femeninos.

Relación astronomía/otras ciencias: la geometría celeste, la medida de las distancias, del tamaño, masa, brillo, etc.; contenidos interdisciplinares como la construcción del horizonte local que relaciona la geografía local, la medición de ángulos, manejo de mapas e identificación de los topónimos, el dibujo 2d, su representación 3d con materiales, uso y conocimiento de prismáticos y telescopios específicos para uso terrestre, etc.

Instrumentos de observación en astronomía, el telescopio didáctico y escolar, conceptos de óptica .

Materiales didácticos disponibles -a disposición de los miembros de este grupo granadino Vía-Láctea en actividades divulgativas diversas-.

Conceptos generales, y vocabulario de astronomía para niños.

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E 1) Llegó el Otoño