Stéphane 50

Bonjour à tousLe projet concernant le nombre d'étoiles dans l'univers a plus que bien avancé.Les enfants veulent vous expliquer cela mais ça fait 2 semaines que, par ma faute, on arrive pas à vous répondre. Quand je tape le mot de passe ça ne marche pas je ne comprends par pourquoi.Come je ne me souviens pas non plus de l'adresse sur laquelle je me suis enregistré (je sais c'est pas très sérieux!!)ça n'arrange pas le problème. Est ce qu'un administrateur pourrait m'aider?merci d'avancePS: la veilleé aux étoiles organisée par le groupe astronomique de la Hague c"esr déroulé magifiquement,les enfants ont adoré ,on avait des conditions splendides:Jupiter les a envoutés.Stéphane

Bonjour à tousLe projet concernant le nombre d'étoiles dans l'univers a plus que bien avancé.Les enfants veulent vous expliquer cela mais ça fait 2 semaines que, par ma faute, on arrive pas à vous répondre. Quand je tape le mot de passe ça ne marche pas je ne comprends par pourquoi.Comme je ne me souviens pas non plus de l'adresse sur laquelle je me suis enregistré (je sais c'est pas très sérieux!!)ça n'arrange pas le problème. Est ce qu'un administrateur pourrait m'aider?merci d'avancePS: la veilleé aux étoiles organisée par le groupe astronomique de la Hague c"esr déroulé magifiquement,les enfants ont adoré ,on avait des conditions splendides:Jupiter les a envouté.Stéphane [Ce message a été modifié par Stéphane 50 (Édité le 29-11-2011).]

Au fait ,Superfulgure ,tu as l'air de rudement bien le connaitre Monsieur Serge Brunier. Alors si par un grand hasard tu le rencontres au détour d'un chemin, Pourrais-tu lui demander une petit message signé de sa part sur le post d'Amstrong CM. Je crois qu'ils seraient super contents, les astronomes en herbe, que l'auteur du livre puisse leur répondre...Merci d'avance.Stéphane

Bonsoir,Merci pour les infos sur la températures des étoiles. Les enfants posterons la demande étoile par étoile. Je ne me rappelle plus trop le lien entre Kelvin et Celsius. A ces températures la différence entre les deux est négligeable, non?Concernant l'observation on a contacté le club de Querqueuville. Intervention un vendredi après midi,suivi d'une observation centrée sur la lune en début de soirée.J'avais déjà organisé une veillée aux étoiles dans une autre école par ce club ,tout le monde était ravi.

Bonjour à tous,Merci infiniment pour vos réponse.C'est génial.Cette nuit j'ai eu une nouvelle idée je lisais l'astronomie pour les nuls et j'ai vu le tableau page 203 sur la classification des étoiles Diagramme HR. Je pense le simplifier et proposer un problème dessus avec une mise en relation avec les infos et photos de l'atlas de Serge. Là encore je risque d'avoir besoin de vous.Il me manque la température des étoiles pour créer le graphique.Stéphane

Oui !! c'est bien celle-ci!! Tout simplement vertigineux!!

bonsoir,eh oui c'est la photo page 16 et 17 qui leur a fait poser la question :Combien il y en a ?Ils sont effectivement restés scotchés à l'image.Une élève m'a dit:" ça ressemble à du sable tellement qu'il y en a".Quand je leur ai dit que chaque petit grain était une étoile comme notre soleil ça les a d'autant plus surpris.Du coup la séance s'est passé à merveille.Merci Superfulgur pour les précisions concernant la prise de vue. Pourrais-tu donner ces précisions quand le message des élèves va arriver sur le forum?Les élèves pourrons comme cela rechercher dans l'atlas et sur stellarium où cela se situe et voir la necessité d'un gros plan et la relative limite de nos facultés visuelles.Stéphane[Ce message a été modifié par Stéphane 50 (Édité le 09-09-2011).]

Bonjour,J'aurais besoin de votre aide pour des projets astro que je souhaite mener avec des élèves de CM1/2. J'ai déjà fait appel à vous pour un sujet,à savoir répondre à la question "Combien y-a-t'il d'étoiles dans l'univers?" Sujet qui avait suscité un vive intérêt l'an passé.Je souhaite renouveler "l'opération",mais cette fois avec une part plus active des enfants.Ce sera à eux,avec mon aide et de la votre si vous le voulez bien, de trouver en fonction du nombre qu'on leur donnera ,une façon d'aborder ce nombre plus simplement.C'est un projet long ,difficile mais qui je pense peut être très riche au niveau mathématique et astronomique bein sûr.Je vous expose rapidement le projet.1:les mettre en haleine en leur proposant que l'on va faire des projets de maths en lien avec l'astronomie(j'en 2 autres en ce moment sous le coude:l'un sur la figure d'Eratostène et l'autre sur l'utilisation des parallaxes pour déterminer la distance des planètes et étoiles proches).Je vais leur proposer également d'organiser une veillée aux étoiles avant Noël dans la cour de l'école.2:leur montrer quelques photos de l'atlas des étoiles de Serge Brunier où l'on voit qu'à l'intérieur d'une galaxie... ça fait beaucoup d'étoiles.3:J'espère qu'ils seront assez réveillés demain pour que les réactions s'engagent vers une estimation. Je me contenterais avant le repas d''une remarque du genre :" ça doit en faire une poilée".4:proposer de chercher la réponse sur internet.5:rédaction d'un message sur Astrosurf pour vous demander de l'aide: à savoir le nombre d'étoiles dans l'univers observable ainsi que pour vous demander d'éventuelles aides ultérieurs. 6: réponse de votre part (très surpris de cette question inattendue et au combien intéressante mais dont la réponse de votre part ne devra pas faire mention de ce post ni de celui concernant ce même problème un an plus tôt).7:réponse avec beaucoup de zéro de votre part. 8:d'où recherche d'une simplification. 9: réalisation d'une frise numérique de 23 cases (si je ne me trompe pas.) case 1: 1 case 2 :10 case 3:100 case 4 :1000 .... chaque case étant illustrée par une quantité appréhendable et faisant l'objet d'un problème mathématiques.Ex: du genre... case 4 : nombre d'habitans de la commun case 5 : quantité de grains de riz dans 1 kilo ....... case 23:le pompon tant attendu au combien mérité!!!Voilà le projet j'espère que c'est jouable...Merci d'avance pour vos réponses ou suggestions.Stéphane

Du coup j'arrive à:10^11 brins par km2soit nombre de brins d'herbe sur terre ferme: 5/3x10^8x10^11=5/3x10^19 et donc autant de brins que sur : (10^22)/((5/3)x10^19=(3/5)x10^3 pas sûr de l'égalité... Ce qui nous ferait à peu de chose près autant de brins d'herbes que sur 600 terres recouvertes d'herbes sur les zones sèches.Bon dites moi où je me trompe.

Heu ...même pas plutôt 10^10....,pff je sais plus je suis perdu...Moman ...j'aime po les maths...

Merci à vous serge et Bruno.Je vais me lancer dans l'herbe. Il y a un truc que je ne comprends pas.Ca fait longtemps que je n'ai plus trop utilisé les puissances ,oui ,oui je sais je devrais pas trop m'en vanter pour un instit ... mais quand ,Bruno tu dis que 1 km2 c'est 10^4 cm2.Ben heu...je comprends pas pour moi ça ferait plutôt 10^8. Mais je me trompe peut-être.

merci pour vos réponses, mais le nombre de molécules dans un verre d'eau est encore assez difficile à aborder. C'est un de mes élèves de CM 2 qui me posait cette question.Et du coup je ne savais pas trop quoi lui répondre.La notion de brin d'herbe me semble plus adapté.Le tout est de savoir combien de brins d'herbe au mètre carré.Ca peut faire l'objet d'une recherche en classe qui soit sympa. Avec le nombre d'étoiles comme base je devrais y arriver.

J'aimerai savoir si quelqu'un connaitrait une façon assez simple de dénombrer ou plutôt d'appréhender la quantité d'étoiles qu'il y a dans notre univers à "peu de choses près bien évidemment". Pas de centaines de milliers de milliards ou que sais-je, mais plutôt autant d'étoiles que de brins d'herbes ou de feuilles d'arbres...je ne sais pas...Stéphane

Salut Jean Marc,Je viens de voir ton dessin de M51 sur ta page web ,et vraiment je le trouve très réussi. Bravo !!Stéphane

Résultat des courses : J'ai quand même passé 45 minutes à zieuter la photo et toute la partie montagneuse est passée à l'as !!A se demander ce que j'avais devant les yeux...PS: Si vous avez des devoirs de vacances à me proposer je suis preneur.Mais pas encore un cahier de vacances de CP(suis encore en maternelle!)